Los Conceptos Espaciales: Arriba, abajo, encima y debajo, abierto y cerrado, cerca y lejos

Introducción 

    Considero importante trabajar desde el preescolar la organización y orientación espacial dado que les es útil y pueden aplicarlo en su vida cotidiana. A su vez da grandes posibilidades para trabajar la interdisciplinariedad, la transversalidad, etc. En esta unidad en concreto haremos especial hincapié en el trabajo de la igualdad de sexos y sobre todo la integración de niños/as juntos.

Contenidos a trabajar                     

Conceptos 

1.     Nociones asociadas a relaciones espaciales:

• Sentido
• Dirección
• Orientación
• Planos        

•  Nociones topológicas básicas: dentro-fuera; arriba-abajo; derecha-izquierda...

Procedimientos

1. Organización adecuada del espacio con respecto a sí mismo y a diferentes móviles.
2. Controlar la dispersión y la ocupación de espacios vacíos.
3. Cálculo de las distancias adecuadamente frente a objetos y a uno mismo. (Estructuración del espacio respecto al tiempo)
4. Desplazamiento en el espacio, superar obstáculos estáticos, trepar y girar sobre varios ejes.
5. Representación mental del espacio y reproducción o descifrado sobre papel o plano.

antes de comenzar la clase puedes colocar este vídeo y cantar con los niños como forma de dinámica . adelante se un maestro innovador.

Actitudes                  

1. Toma de conciencia del cuidado de su cuerpo tratándolo con respeto, así como el de los demás.
2. Reconocimiento de valías para alcanzar cierto nivel de autonomía, y alcanzar conciencia de sí mismo y de sus posibilidades alcanzando la autoestima.

Objetivos

1. Organización del propio cuerpo atendiendo a: delante - detrás; derecha - izquierda; arriba - abajo...
2. Organización de los objetos atendiendo a: delante - detrás; derecha - izquierda; arriba - abajo...
3. Locomoción y ubicación del propio cuerpo respecto a los objetos y a los demás.
4. Relación espacial de los objetos o de los demás en movimiento respecto a uno mismo en movimiento
5. Concienciación del espacio en acción a través de evoluciones entre agrupamientos y dispersiones.
6. Representación mental del espacio y reproducción sobre papel o sobre plano.
7. Orientación a partir de un dibujo, mapa o plano.
8. Apreciación de distancias en el espacio
9. Percepción y estructuración del espacio en relación con el tiempo.

    Otros objetivos a destacar:

• Trabajo de temas transversales
• Interdisciplinariedad
• Autonomía y autoestima
• Trabajo autónomo y organización dentro de un grupo
• Afianzamiento de la lateralidad
• Coordinación óculo - manual; óculo - pédica.
• Concienciación y toma de contacto con los temas que son noticia e interés general para la sociedad: ejemplo, los conflictos de Kosovo y la guerra en la que tantas personas y tantos niños están muriendo y sufriendo. Sensibilización con los mismos.

Metodología

    Una decisión a nivel metodológico no es simplemente elegir la estrategia o la forma de trabajo que vamos a llevar a cabo en la clase con los alumnos (aspectos muy importantes), sino que, la metodología supone además hacer verdaderos los fines y las intenciones para llegar a conseguir los objetivos.

    En las sesiones que hemos preparado se llevarán a cabo los siguientes estilos de enseñanza:

Enseñanza virtual, esta esta enfocada en la innovación tecnologica , es decir el uso de las tic en el aula de clase . 

Enseñanza con vídeos Educativos: es decir, el docente guiador  orienta las clases con vídeos, para darle mejor motivación a los niños y niñas de preescolar.

De esta forma la clase se vuelve mas divertida y los niños pueden desarrollar sus habilidades de conocimiento, su motrizidad y sus dimensione de una manera mas divertida.  

Ejercicios para aprender conceptos espaciales. Fichas de matemáticas para niños de 4 años. Ejercicios de iniciación a las matemáticas para niños de educación infantil. 

Te presentamos ejercicios sobre los conceptos espaciales que ayudarán a los niños a identificar la diferencia entre arriba y abajo, encima y debajo, abierto y cerrado, cerca y lejos. Se trata de que los niños aprendan conceptos matemáticos mediante estas fichas y ejercicios realizados por profesores de infantil y primaria.

                               vídeos  para aprender conceptos espaciales

 1. vídeo educativo para que los niños desarrollen sus habilidades cognitivas y aprenda a orientarse, derecho e izquierda de una forma divertida con los payacitos. se busca que los niños superen sus dificultades y desarrollen sus motrizidad corporal.

2.   Arriba - abajo  vídeo para aprender la orientación espacial , arriba,  abajo con este  vídeo se busca que los niños aprendan el concepto arriba ,abajo de una forma mas didáctica como son las canciones  en forma de juegos 

3. vídeo educativo para desarrollar los conceptos dentro -fuera con el paya sito ,de una forma divertida como son los juegos, ayudan al niño agilizar sus dimensiones y a superar sus dificultades  de aprendizaje .

4. Encima - debajo.con este vídeo los niños aprenderán los conceptos encima, debajo observando cada objeto donde se encuentra, pero esta ves con una música relajante para que esta les ayude a concentrase mejor y a la vez desarrollen sus dimensiones cognitiva y de atención . 

5. Los Conceptos Espaciales: Arriba, abajo, adentro, afuera, adelante, atrás, aquí ya estos conceptos esta integrados y los explican de una forma mas dinámicas los payasito , de tal forma que los niños se divertirán y los aprenderán mas fácilmente

Conclusion las tic son recursos didadicos que nos ayudan a ser mas dinámicos y divertidos, si todos los maestros de preescolar las utilizáramos esta herramienta nuestros niños desarrollarían sus dimensiones de una forma mas fácil y divertida, anímate sed un maestro innovador por el futuro de los niños de Colombia.